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顾明远:必须培养存在国际视线理解他国文化的人才-千

2018-08-06 10:44

顾明远倡导,第一,我国比较教育工作者队伍巨大,需要进行力量的整合跟分工,避免重复研究或者浮现空白范围。第二,先从国别研究着手,厘清各国教育发展的历史、现状和基本特点,而后加以分区域的比拟。第三,要重视文化研究。离开民族文明很难理解他们的教育制度跟政策,【美丽中国长江行】“不染琴池水 仍闻衣杵声”_海内消息_新闻_湘,懂得各民族的文化观点状况,对咱们接收留学生或者派出人员,都有帮助。

围绕“一带一路”推进教育行动,教育科学出版社出版了《推进共建“一带一路”教育专题研究》。书中涵盖了不同教导研究者对“一带一路”沿线教育相关问题的关怀,其中既有推动“一带一路”建设的教育宏观研讨,又有“一带一路&rdquo,香港168开奖现场直播;沿线区域教育研究和国别教育研究;既有实践的思考,下个赛季 北京时光6月26日首末站发车时,也有实际的案例。专家以为,该书为后续发展“一带一路”教育研究积累了可供参考的文本,不仅体现了咨政、深刻教育交流配合等方面的价值,而且对深入贯彻落实《对做好新时期教育对外开放工作的若干见解》《推进共建“一带一路”教育举措》的文件精神都有重要意思。

国家教诲发展中心研究员周满生认为,藏宝阁马会990990,“一带一路”在增进教育进一步开放方面的作用主要表现在三个方面。第一,大幅度拓展与沿线国家高等教育的配合,尤其是孔子学院的合作。最直接的影响是推进汉语教养的发展。第二,促进国内西部地域教育的腾飞。国家投入大量资源,助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿,将大大提高西部地区的教育才干。第三,促进现有国际教育组织进一步发挥作用。

近日,新时代“一带一路”教育独特体建设与教育国际化研究暨《推进共建“一带一路”教育专题研究》出版研究会在京召开。北京师范大学资深传授、《比较教育研究》主编顾明远指出,“一带一路”诚然以经济合作为核心,但经济发展一定波及技能合作和文化交流,这其中人才是关键,教育是根本。

北京师范大学国际与比较教育研究院教养王英杰说,第一,在“一带一路”教育专题研究中,要弄清楚什么是能做的、该做的,要不忘初衷。第二,对“一带一路”教育专题的研究,一方面是借鉴“一带一路”国度的好做法,另一方面是讲好中国故事,这两者要联合好,不能割裂开来。第三,要研究“一带一路”与人才培育的关系。大学的核心是造就杰出人才。第四,咱们要重视加强建立健全“一带一路”教育奇特体研究的基础信息、基本数据的建设等。实践研究要和实际结合好。

顾明远说,通过教育培养人才,成为“一带一路”建设的关键,文化教育的交换和协作必将成为“一带一路”建设的重要内容,必须培养存在国际视线、懂得国际规则、懂得他国文化、粗通业务的人才。

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